Малая авиация России. Обучение на Пилота-любителя. Обсуждение самолётов. Регистрация.

Если кое-что добавить, то получится 3,3м/с2

Romash писал(а):Если кое-что добавить, то получится 3,3м/с2

Если быть более точным, то g/3.
Тем не менее Ура
Теперь посчитаем вес каждого груза и получим второе открытие, а для многих первое откровение, которое надо переварить.

ндя... физика за седьмой класс забыта.
ответ есть. (на три)

ну вес и масса это разные понятия с точки зрения физики, но житейская сторона эти понятия сравнивает =
ответ 3,26

[img]27.jpg[/img]
Искал учебник нашел забавную картинку, а кто-нибудь имеет подобный опыт?

А в чем вопрос? Кто это использовал, пробывал реализовать, или с какой скоростью будет двигаться планер при скорости грузовика V?

вес каждого груза 1.3333... кг.

060 писал(а):вес каждого груза 1.3333... кг.

Ок.
"Вчём сила, брат?"(C) Брат-2. В ньютонах! . Вес - это сила. Не правда ли? В крайнем случае в кгс. Но на бытовом уровне и так сойдёт.

Есть те кто или не верит или не понимает как так получилось? Как это 1 и 2 кг превратились в 1.33333?

12345 писал(а):
Есть те кто или не верит или не понимает как так получилось? Как это 1 и 2 кг превратились в 1.33333?

Думаешь кто то ещё кроме меня признается?

Алексей 2 писал(а): Думаешь кто то ещё кроме меня признается?

Всегда найдётся тот кто скажет что это невозможно.

Большая просьба к тем кто нашел решение: напишите его здесь что бы и другим было понятно как получились эти цифры, что они не с потолка и появились не в результате всемирного массонского заговора.

F=m1*g-m2*g
a=g(m1-m2)/(m1+m2)
a=g(2-1)/(2+1)=g/3

Спасибо! Надеюсь ни у кого не возникает сомнений правильность приведённого решения, тем более что его Сам 502 нарисовал.

Только добавлю про вес:

P1 = m1(g - a) = 2(g - g/3) = 2(2g/3) = 4g/3 = 13.0(6)N;
P2 = m2(g + a) = 1(g + g/3) = 1(4g/3) = 4g/3 = 13.0(6)N;

P1 = P2
Вот собственно третий закон Ньютона в действии(Исаак начинает успокаиваться)

сила действия равна по модулю и противоположна по направлению силе противодействия.

И к удивлению некоторых, как видно из решённой задачки, работает не только в состоянии покоя или равномерного движения.

12345 писал(а):Спасибо! Надеюсь ни у кого не возникает сомнений правильность приведённого решения, тем более что его Сам 502 нарисовал.

Потому как в школе учат, что прежде всего надо определить, какие силы действуют на тело

Ни хрена не понял. Кто бы рассказал, что все эти буковки значат?

Misha писал(а):Ни хрена не понял. Кто бы рассказал, что все эти буковки значат?

Троешник, блин! Только такие буковки $% понимаешь.

P - Вес(сила);
m - масса тела;
a - ускорение, с которым движеться тело;
g - ускорение свободного падения(на Земле 9.8 m/c2).


Некоторые выводы и результаты для фиксации в мозгу:

1. Вес и масса - не одно и то же.
Вес - это сила, с которой тело(масса) действует на опору. Нет опоры - нет веса, нет силы. Нет веса - нет опоры.
P = m(g - a), при нулевом ускорении вес равен силе тяжести Р = mg;

2. Силы действия и противодействия равны по модулю независимо от ускорения. Как следствие, сила действия на опору равна по модулю силе реакции опоры независимо от ускорения;

Казалось бы всё понятно и давно известно, но мало у кого укладывается в голове, что команды, перетягивающие канат, в любой момент времени прикладывают к нему(воздействуют друг на друга) абсолютно одинаковую силудаже если канат будет резиновым, независимо от того кто и с каким перевесом побеждает. Ведь побеждает более сильный.